【中研院數位中心合作】 阿吉老師的3D列印數位專欄

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數位趨勢專欄：3D列印，讓人人發揮與落實自我的創意

享印學堂創辦人、Maknet自造邦共同創辦人／賴信吉

2013年離開薪水極高的科技公司，有這麼大的勇氣離開，是想到人的一生這麼長，若能做一件對臺灣的未來與教育有意義的事，哪怕是短短的一年，那也是我莫大的榮幸與驕傲。在當工程師的日子中，看到3D列印的出現，心中湧現莫名的興奮。         3D列印解決了我小時候喜歡DIY製做東西時所遇到的問題：無法做出想要的形狀或構件。同時，3D列印也讓我看到孩子的未來與臺灣的希望。未來，小朋友可以更有想法，更勇於嘗試失敗，因為3D列印的優勢就是可以失敗，鼓勵失敗，東西做錯了，重新再做一次，仍有可能成功。 這一、兩年來，時常在新聞媒體上，看到3D列印的相關報導，目前在臺灣，幾乎每個人都聽過3D列印這個名詞，但真正了解其操作與生活應用的人其實少之又少。美國總統歐巴馬在2013年的國情咨文演說中，提到3D列印將會成為第三次工業革命的重要推手，使得這幾年來，業界紛紛投入3D列印的相關產業，但對一般家庭來說，人們尚不知道如何應用3D列印這類門檻較高的電腦設備，因此，過去幾年來，我積極努力地推廣3D列印的應用與普及，讓更多的人有接觸與使用3D列印的機會，就像初期電腦發展一樣，如果沒有好的學習課程或應用方式，無法讓此設備更加普及。我們期待推廣3D列印，將之普及至一般家庭，讓每個小孩在學習成長的過程中，發揮他們的創意和實作精神，能夠不受限，更趨務實與具體。         3D列印能應用在哪？這是我很常思考的問題，對於數位典藏的應用，我認為類似木作工藝的數位保存可能是合適的應用。雖說「明師出高徒，技藝永傳承」，可是目前臺灣年輕學子多半不願吃苦，少有七、八年級的年輕人願意投入木工產業，因為這項職業確實有其辛苦之處，勞力密集且經常需要早出晚歸，造成我國木工工藝難以傳承。有鑑於此，若能透過數位化科技3D列印的技術，將傳統老師父的工藝技法以3D列印的方式將其紀錄保存下來，讓臺灣木工的技藝與文化得以永續保存。而且3D列印在製造與驗證的速度上，會比木工實際創作還要快上許多，相信將可以有助於傳統木工技法更加精進，也讓最近紅透半邊天的3D列印數位科技不再那麼剛硬，多添一些人文氣息。 透過3D印表機，每個人都能很快地成為創意設計達人，而非一定要是專業設計師或者具有工藝匠師的背景才可以學習上手。我們鼓勵大家相互分享、分工合作，透過分享的方式你得到的東西會比付出的還多，這也是學習3D列印與自造者運動的主要精神。